Webtour d’Eure-et-Loir

ETAPE N°1  :

La COP 21 est une conférence internationale qui aura lieu à Paris du 30 novembre au 11 décembre 2015. 

Epreuve n°2 (rechercher sur le Web, utilisation d’un moteur de recherche) 

La plupart des énergies utilisées au quotidien (charbon, pétrole, uranium…) sont extraites du sous-sol, ne sont pas renouvelables et produisent des gaz à effet de serre responsables du réchauffement climatique.

Quelles énergies renouvelables ne produisent aucun gaz ? 

Répondez à cette question et donnez-nous la ou les adresses URL exactes d’une ou des page(s) (http://www.....) qui donne(nt) ces renseignements.

Epreuve n°3 (comprendre la structure d’un site) 

Nous vous proposons de découvrir le site de l’école Goarem Goz de Plougastel-Daoulas à l’URL :

http://www.ecole-goaremgoz-plougasteldaoulas.ac-rennes.fr/ 

A gauche de l’écran se trouve un menu qui présente les différentes rubriques du site (Accueil, Informations, Journal…)
Une classe de cette école a réalisé une vidéo sur le réchauffement climatique. 

Dans quelle rubrique peut-on trouver l’article qui présente cette
vidéo ? 
De quelle classe s’agit-il ?
La classe de Grande Section – CP a enregistré quatre chansons.
Dans quelle rubrique peut-on écouter ces chansons ?

Epreuve n°4 (naviguer dans un site) 

Rendez vous sur la partie « Comprendre » du site Mtaterre - Les bonnes infos sur la planète à l’URL :

http://www.mtaterre.fr/le-changement-climatique.html 

Ce site va vous permettre de comprendre les causes et les risques du réchauffement climatique. L’un de ces risques est la montée du niveau des océans.

Quelles sont les 3 causes de l’élévation du niveau de la mer ?

Pour lutter contre le changement climatique, des solutions existent.
Citez 3 bons réflexes que vous pouvez adopter à l’école.

ETAPE N°2 :

Le 27 novembre à l’occasion de l’hommage aux victimes du 13 novembre, les Français ont été incités à pavoiser leur logement.
Au cours de cette étape, nous vous proposons de mieux connaître les symboles de la République.

Epreuve n°1 (courrier électronique)

Pour cette deuxième étape du Webtour, l’épreuve consiste à contacter votre classe correspondante, à échanger les indices et à se mettre d’accord sur une réponse commune.
Le tableau de correspondance se trouve à l’adresse suivante :
http://webtour28.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article6

Indice Groupe A :
Amitié, Charité, Egalité, Force, Fraternité, Liberté,
Propriété, Salut, Sincérité, Union
Indice Groupe B :
Quels mots faut-il retirer pour obtenir la devise de la République ?

Epreuve n°2 (rechercher sur le Web, utilisation d’un moteur de recherche)

"Nous entrerons dans la carrière quand nos aînés n’y seront plus" ces paroles font partie de la Marseillaise.

• Dans quel couplet les trouve-t-on ?
• Que symbolisent les couleurs du drapeau français ?

Répondez à ces questions et donnez-nous la ou les adresses URL exactes d’une ou des page(s) (http://www.....) qui donne(nt) ces renseignements.

Epreuve n°3 (comprendre la structure d’un site)

Visitez le site de l’école élémentaire Fondary à Paris à l’adresse suivante .
https://www.ac-paris.fr/serail/jcms/s1_918327/ecole-elementaire-12-fondary
Des élèves ont photographié des symboles de la République situés dans leur école.
• Dans quelle rubrique (ou catégorie) peut-on voir ces photos des symboles de la République ?

• Image perdue : dans quelle rubrique (ou catégorie) peut-on retrouver cette image ?

Epreuve n°4 (naviguer dans un site) :

Allez sur la partie 6-12 ans du site junior du Sénat à l’adresse URL suivante :

http://junior.senat.fr/accueil.html

• Qui est Marianne ?
• Lorsqu’on réussit le memory de la République, quels symboles découvre-t-on ?

ETAPE N°3 :

Dans la nuit du 5 au 6 avril 2016, la télévision numérique terrestre (TNT) passe en haute définition (HD), ce qui va améliorer la qualité des images. Au cours de cette étape, nous allons nous intéresser à l’histoire de la télévision.

Epreuve n°1 (courrier électronique)

Pour cette troisième étape du Webtour, l’épreuve consiste à contacter votre classe correspondante, à échanger les indices et à se mettre d’accord sur une réponse commune.

Indice Groupe A : F O R T

Indice Groupe B : 27 juin 1964

Attention ! Les réponses des deux classes doivent être identiques, à la virgule près.

Epreuve n°2 (rechercher sur le Web, utilisation d’un moteur de recherche)

Avant de parvenir à la TNT-HD (Télévision Numérique Terrestre – Haute Définition), l’histoire de la télévision a été marquée par plusieurs évolutions.

• Quand a été lancé le premier journal télévisé ?
La première liaison télévisée par satellite a eu lieu le 11 juillet 1962 entre la France et les Etats Unis.
• Entre quelles villes cette liaison par satellite a-t-elle eu lieu ?
• Quel est le nom de ce satellite ?

Répondez et donnez-nous la ou les adresses URL exactes d’une ou des page(s) (http://www.....) qui donne(nt) ces renseignements.

Epreuve n°3 (comprendre la structure d’un site)

Pour naviguer dans un site web, nous avons plusieurs moyens à notre disposition. Nous pouvons nous servir du menu de navigation, mais, lorsqu’il existe, nous pouvons également utiliser le moteur de recherche intégré au site pour trouver aisément une information.
Visitez le site de l’école de à l’URL St Exupéry à Chauray dans les Deux-Sèvres :

http://sites79.ac-poitiers.fr/chauray/

• A quelle date a été publié l’article qui parle d’une exposition sur la "télévision des parents " ?
• Le 10 avril 2014, qu’ont fêté les élèves de CP, CP-CE1 et CLIS ?

Epreuve n°4 (naviguer dans un site)

Rendez-vous sur le site du Grenier de la télé à l’adresse suivante :

http://greniertv.over-blog.com/pages/Histoire_de_la_television_francaise-673410.html

puis répondez à ces questions :
• Quelle est la date de la première émission en couleurs ?
• Depuis quand y-a-t-il plus de deux chaînes ?